一场突如其来的疫情给很多行业带来了影响，但是，在此之中，有一门行业却意外火热了起来，它就是在线教育。由于在线教育主要依托于直播平台，因此它的火热，也直接带动了直播的又一波发展，因此，很多互联网平台借助直播 “足不出户” 的优势，开始打造自己的教育直播系统。（编程开发：15889726201）

那么，一套完整的之教育直播系统包含有哪些功能呢？下面小编将通过 “讲师” 和 “学生” 的两大用户视角，为大家举例介绍下，理想状态下的教育直播系统是什么样子的。

⽹校直播系统功能：

一、作为 “讲师”

1. 直播授课

如果你是一名讲师，授课则主要以在线直播的形式进行。系统支持语音直播、视频语音直播、PPT 直播、实时直播四大直播方式，并且可以在开播前于后台设置设置名称、简介、宣传封面、详情封面、直播时间、听课指南、直播人数、所属分类、消息提醒等参数，并且根据课程获取形式，将课程形式设置为付费、密码或者免费。这使得讲师能够根据课程特点和教学需求，灵活选择直播方式，精心打造具有吸引力的课程展示页面，同时精准控制课程的访问权限，无论是开展大规模公开课程，还是针对特定学员群体的专属课程，都能轻松驾驭。例如，在进行一场重要的学术讲座直播时，讲师可以选择视频语音直播，通过高清视频画面和清晰的语音传输，让学员身临其境地感受讲座的魅力；而对于一些简单的知识点讲解或答疑课程，语音直播则可能更加便捷高效，节省网络资源和设备要求。

2. 资质展示

如果您是平台的运营，可在后台将某个用户账号设置为讲师，同时设置讲师的专长领域、身份标识（如资深讲师、教育总监等），而且讲师在个人中心编辑自己的简历介绍。这样的设置不仅有助于平台对讲师队伍进行规范化管理，建立起专业权威的教师形象，也方便学员在选择课程时能够快速了解讲师的专业背景和教学水平，从而做出更明智的学习决策。比如，一位在数学领域有着多年教学经验和丰硕研究成果的讲师，被平台认证为 “资深数学专家”，其详细的简历介绍中展示了参与的重大数学科研项目以及所获得的教学奖项，这无疑会吸引众多数学爱好者和学生报名其课程。

3. 课程中心

讲师的后台拥有课程中心，除了在课程中心对直播授课的课程添加各种说明外，还拥有学员管理和课程评价。学员管理主要展示学员昵称、学员 ID、已学课时、学习进度、消费金额、学习天数，而课程评价则展示课程的综合评分、评分次数、1 – 5 星的打分人数、以及当前课程下的所有文字评价。另外，在课程列表页，可对课程进下架、完结、编辑、删除、排序处理。通过课程中心，讲师能够全面掌握课程的运营情况，深入了解学员的学习状况和反馈意见，及时对课程内容和教学方法进行调整优化。例如，讲师发现某一课程的学员学习进度普遍较慢，通过分析学员的学习数据和评价反馈，可能会发现是课程难度设置过高或者讲解不够清晰，从而针对性地对课程内容进行简化或重新录制讲解视频，提高学员的学习效果。

4. 课程管理

课程管理主要是对已经录制好的网课进行管理，其内容支持图文、语音、视频三种模式，并且根据课程性质设置是否允许试学、是否免费等。这为讲师提供了丰富的课程资源创作和管理手段，无论是制作精美的视频教程，还是简洁明了的图文课程，都能满足不同学员的学习习惯和需求。例如，对于一些基础入门课程，讲师可以设置允许试学，让学员在体验课程内容后再决定是否购买，提高学员的购买转化率；而对于一些高级进阶课程或独家精品课程，则可以设置为付费课程，体现课程的价值和专业性。

5. 数据统计

主要是对讲师的授课数据进行统计，主要展示售出课程金额及数量、售出内容金额及数量、直播（授课）次数及迟到次数、直播总时长及在线时长、直播总金额等数据，便于平台运营方对讲师进行工资结算。同时，讲师也可以通过这些数据了解自己的教学成果和市场影响力，为进一步提升教学质量和拓展教学业务提供参考依据。比如，一位讲师通过数据统计发现自己的某一课程销量和好评率都很高，就可以考虑围绕该课程开发系列课程或拓展相关教学服务，进一步扩大自己的教学影响力和商业价值。

二、作为 “学生”

1. 在线上课

与 “讲师” 的 “直播授课” 相对应，学生可随时参与到四种线上教学方式中。和线下课堂一样，学生可以通过教育直播系统 “上台”，与讲师一起操作 “白板”、举手抢答课程问题、与讲师进行语音视频连麦、并且能够进行语音、文字、表情聊天等。这种高度互动的教学模式打破了传统线上教学的单向传播局限，让学生真正成为学习的主体，积极参与到课堂教学中来，提高学习的积极性和效果。例如，在语文课堂的诗词赏析课程中，学生可以通过连麦与讲师实时互动，分享自己对诗词的理解和感悟，同时也能听到其他同学的不同见解，拓宽自己的思维视野；在数学解题课程中，学生可以上台操作白板，展示自己的解题思路和方法，接受讲师和同学的点评和指导，加深对知识点的理解和掌握。

2. 录播回看

教育直播系统一般带有录像回放功能，如果学生没有及时参与直播课程，可通过此功能及时补课。而且录播视频还可以支持倍速播放、暂停、回放等操作，方便学生根据自己的学习进度和时间安排灵活学习。例如，学生在复习备考阶段，可以快速回放重点课程内容，对于已经掌握的知识点可以选择倍速播放跳过，对于疑难知识点则可以反复暂停回放，深入理解和消化，提高学习效率。

3. 课程分类

在客户端首页，学生应可以看到当前的热门课程分类，点击每个分类后，可以看到当前分类下，所有的课程详情，包括课程内容介绍、课程形式（直播、录播、图文、语音）、授课老师、已完结课时、直播开课时间和课程价格等。清晰的课程分类和详细的课程信息展示，有助于学生快速定位自己感兴趣的课程，全面了解课程的各项要素，从而做出合理的学习计划和课程选择。比如，一名对艺术设计感兴趣的学生，在首页点击 “艺术设计” 分类后，就能看到诸如平面设计、室内设计、服装设计等不同方向的课程，进一步查看课程详情后，根据课程的授课方式、老师资质和价格等因素，选择适合自己的课程报名学习。

4. 网课购买

用户点击某个网课后，可以看到当下网课的课程详情，包含课程介绍、讲师介绍、课程目录、学习人数、发布时间和评价等，页面底部标注课程价格，学生可凭意愿一键购买。购买过程安全便捷，支持多种支付方式，如微信支付、支付宝支付、银联支付等，并采用加密技术保障支付信息安全。例如，学生在决定购买一门心仪已久的外语课程时，只需点击购买按钮，选择熟悉的支付方式，短短几分钟内就能完成购买流程，随后即可立即开始学习课程内容，无需繁琐的手续和等待。

5. 名师展示

客户端首页包含名师名课列表，点击 “更多” 后，学生可以看到每个入驻讲师的姓名，资质个人简历，并且可以在讲师主页中看到学员数量、授课课程，学生可根据自己的喜好决定是否关注该讲师。通过名师展示功能，学生可以发现和追随自己喜爱的讲师，及时获取他们的课程动态和教学资源，建立起良好的师生互动关系。比如，一位在英语教学领域享有盛誉的名师，其独特的教学方法和幽默风趣的教学风格深受学生喜爱，学生通过名师展示功能关注该讲师后，不仅可以第一时间报名其新开课程，还能在讲师主页与其他同学交流学习心得，营造良好的学习社区氛围。

6. 用户中心

和 “讲师” 一样，每个 “学生” 也有自己的用户中心，在用户中心中，学生可以看到课程购买记录、课程动态和讲师动态、以便更好地管理自己的学习进程。此外，用户中心还可以提供学习提醒、学习笔记功能、学习时长统计等个性化服务，帮助学生更好地规划学习时间、整理学习资料、总结学习成果。例如，学生在用户中心设置课程学习提醒后，系统会在课程直播前或录播学习时间到期前自动提醒学生，避免错过学习机会；学生在学习过程中可以随时记录学习笔记，方便复习回顾，同时系统统计的学习时长也可以让学生直观了解自己的学习投入情况，激励自己更加努力学习。

以上就是一套完整的教育直播系统所包含的全部功能。这些功能相互配合、协同作用，为讲师和学生打造了一个高效、便捷、互动性强的在线教育教学环境，无论是知识的传授还是学习的获取，都能在这个平台上得以顺利实现，推动了教育领域的数字化创新与发展。